Les troubles du langage Oral chez l'Enfant
Les troubles du langage oral peuvent affecter de manière significative la communication, l'interaction sociale et le développement global de l'enfant. Voici une présentation détaillée des principaux troubles du langage oral, leurs symptômes et les professionnels à consulter pour une prise en charge adaptée chez l’enfant d’âge préscolaire (3-6 ans)
Les troubles de l'acquisition du langage oral sont définis par l'apparition retardée du langage oral ou son développement ralenti ou perturbé. Ces troubles peuvent être responsables de difficultés d’apprentissage chez l’enfant. Ces troubles du langage oral apparaissent chez un enfant doté d’une intelligence normale, en l’absence de toute atteinte cérébrale, neurologique, psychologique ou psychiatrique. L’enfant concerné ne présente pas non plus de déficit moteur, mental ou sensoriel (sa vue et son audition sont correctes). Parfois, les troubles du langage oral coexistent avec une autre affection (surdité, anomalie des organes phonatoires permettant l'émission des sons, déficit intellectuel, etc.) et leur prise en charge thérapeutique est plus difficile.
1- Troubles articulatoires
Définition : Les troubles articulatoires se manifestent par l'impossibilité de prononcer certains sons ou phonèmes.
Symptômes :
Sons supprimés (par exemple "apin" au lieu de "lapin")
Sons déformés ou remplacés par un autre son (par exemple "zou" au lieu de "joue" ou "chat" devient "ta"
Consulter : Médecin généraliste ou pédiatre, ORL, orthophoniste
2. Retard de parole
Définition : Le retard de parole se caractérise par des erreurs de langage observées normalement chez des enfants plus jeunes, au-delà de l'âge de 4 à 5 ans.
Symptômes :
Confusion de consonnes (par exemple "j" → "ch", "z" → "s")
Inversion de consonnes (par exemple "f" → "p", "z" → "d")
Mots raccourcis (par exemple "pour" → "pou")
Déformations diverses des mots (par exemple "parapluie" → "paapui")
Consulter : Médecin généraliste ou pédiatre, ORL, orthophoniste
3- Retard de langage
Définition : Le retard de langage concerne un retard d’apparition de la première phrase (après 3 ans), suivi d’un "parler bébé" prolongé.
Symptômes :
Vocabulaire pauvre
Syntaxe rudimentaire
Style télégraphique (par exemple "papa voitu" pour "papa est parti en voiture")
Verbes non conjugués
Pronoms personnels non utilisés (par exemple "MaÏ veut pas macher" pour "je ne veux pas marcher")
Consulter : Médecin généraliste ou pédiatre, orthophoniste, psychologue ou pédopsychologue
4- Bégaiement
Définition : Le bégaiement est un trouble de la fluidité de la parole, avec des répétitions ou des blocages.
Symptômes :
Bégaiement clonique : répétitions ou prolongations involontaires de syllabes ou mots (par exemple "papapapanier")
Bégaiement tonique : blocages de la parole (la bouche reste ouverte sans émission de son)
Consulter : Médecin généraliste ou pédiatre, orthophoniste, psychologue ou pédopsychologue
5- Dysphasie
Définition : La dysphasie est un trouble sévère de la structure du langage, affectant l’expression et la compréhension orale sans déficit auditif ou psychologique.
Symptômes :
Langage spontané réduit et rudimentaire
Importantes erreurs de syntaxe
Difficultés à nommer des images ou à décrire des situations
Troubles de la compréhension associés
Consulter : Médecin généraliste ou pédiatre, orthophoniste, psychologue
Il est essentiel pour les parents de rester attentifs aux compétences en langage oral de leurs enfants et de consulter un professionnel de santé dès les premiers signes de difficultés. Une intervention rapide par un orthophoniste peut grandement contribuer à rectifier ces troubles et garantir un développement sain et harmonieux.
Ne vous laissez pas influencer par les conseils bien intentionnés de votre entourage qui pourrait vous suggérer de laisser votre enfant évoluer à son propre rythme sans intervention. Il est important de ne pas sous-estimer les difficultés que votre enfant pourrait rencontrer. Si vous constatez des signes de retard ou des problèmes persistants, n’hésitez pas à solliciter l’avis d’un orthophoniste. Une évaluation et une prise en charge précoces peuvent faire toute la différence dans le parcours de votre enfant.